BOLETÍN DE LA FACULTAD DE MEDICINA – 2019 – N° 10

Etiqueta

ÉTICA

Originalidad del trabajo científico: Estrategias digitales antiplagio, Ética y Respeto

en Edición N°9/ENTREVISTAS/PRENSA/UNIVERSIDAD Y FACULTAD

El Dr. Felipe San Martín Howard, vicerrector de Investigación y Posgrado de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), en una entrevista ofrecida al Dr. Max Cárdenas, director de nuestro Departamento Académico de Medicina Preventiva y Salud Pública, nos comenta acerca de las estrategias digitales que desarrolla la universidad para garantizar la originalidad de los trabajos de investigación, las que tienen como fundamento velar por la calidad de la educación mediante cumplimiento del código de ética. Además, con estas prácticas se quiere también eliminar el daño a terceros con la evitación del plagio, respetando así los derechos de autor. Leer más

PLAGIO & ÉTICA: REFLEXIONES

en Edición N°9/Ética en Salud/PRENSA/UNIVERSIDAD Y FACULTAD

Según el Pequeño Larousse Ilustrado 2015, se define plagio como la copia de una obra ajena, especialmente literaria o artística que se presenta como propia y al que plagia se le llama plagiario. Como voz secundaria aparece “secuestro” y “robo” (1).

En el mundo de las ciencias es muy importante la publicación de trabajos de investigación originales, de replicación o del tipo de revisiones sistemáticas o no-sistemáticas sobre temas de valor académico. En los ambientes científicos que incluyen a los institutos de investigación y las universidades es bastante conocido el dicho “publicar o perecer” para referirse al hecho de que para avanzar en la carrera científica o académica es imprescindible publicar en revistas especializadas o textos calificados como valiosos por sus pares. De hecho, el otorgamiento de fondos, la renovación de contratos laborales o las promociones se dan sobre la base de la cantidad y calidad de dichas publicaciones (2). Leer más

LA ÉTICA Y EL PROFESIONAL DE LA SALUD

en Edición N° 5/PRENSA

El médico no es sólo producto de su pasado y sus genes–que obviamente influyen en él como persona y profesional, sino de su propia libertad de escoger su destino que se determina en virtud de las opciones formativas que se le ofrezcan. Éstas, destacan fundamentalmente en el ambiente universitario que habrá de acogerlo desde el inicio de su carrera hasta la culminación de la misma, ante los cuales él mismo, por medio de sus elecciones en su espacio de libertad elegirá las respuestas constructivas sobre el cimiento de su  moral y ética, base de su libertad y crecimiento. Leer más

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