BLENDED LEARNING Y TIC EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS A INGRESANTES DE CIENCIAS DE LA SALUD – UNMSM

PERIODO: Implementación anual

RESUMEN: La Unidad de Telesalud tuvo un papel clave en la creación e implementación de la metodología de enseñanza en estudios generales de estudiantes ingresantes a Ciencias de la Salud. Se realizó la experiencia de organizar y ejecutar un curso de introducción a la ciencia para 1027 estudiantes ingresantes a escuelas de ciencias de la salud, que les permita afrontar a lo largo de toda su carrera, las tareas que incluyan la aplicación del método científico, en los cursos de su especialización. Se implementó un aula virtual basada en tecnologías open-source (Moodle) que permite una mayor versatilidad, que incluyó e enlace a cursos en línea, masivos y abiertos MOOC de otras universidades. Los estudiantes y docentes brindaron un alto grado de satisfacción con las nuevas metodologías introducidas en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje basado en la resolución de casos prácticos, planteados desde el Aula Virtual. Desde la organización del aula virtual, la definición de problemas y objetivos en cada sesión, hasta la discusión de los casos propuestos y el desarrollo de un proyecto de investigación.

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